为全面总结本学期工作成效，梳理重点任务进展，谋划下一阶段工作思路，7月8日上午，实验室建设与管理科召开2026年春季学期工作总结会议。会议以广州校区现场参会、佛山校区线上参会相结合的方式进行，科室全体人员参加。陈发健副部长出席会议并作总结讲话。
会上，科室全体同事依次汇报了本学期工作总结及后续工作计划。承担改革创新组、制度建设组、技术保障组专项工作的人员，分别就各组当前进展、存在问题及下一阶段推进举措作了专项说明。
会议对科室本学期整体工作进行了回顾总结。一是实验室空间布局调整迈出实质性步伐，佛山校区同心楼和广州校区致学楼的资产清查与资源收回工作有序推进；二是实践教学平台建设取得积极进展，教育领域重大设备更新项目已进入实施阶段，银校合作项目正式获批；三是实验室安全保障工作常抓不懈，放假前安全检查等工作已作周密部署。会议要求同心楼过渡期必须做好各项服务保障，确保新学期开学正常教学秩序。
会议对科室下半年工作进行了部署。一是聚焦广州校区实验楼使用效率问题开展集中整治，分步推进低效闲置实验室收回和BYOD新型实验室试点建设，盘活存量空间；二是加快制度建设，将《实验室建设与管理规定》和《实验室考核评估方案》合并为一个制度文件，力争年底前正式出台；三是落实暑期实验室安全巡查、日常节能管理等工作。
陈发健副部长作会议总结讲话。他对科室本学期各项工作给予充分肯定，并对科室全体人员的团结协作和辛勤付出表示感谢。陈发健指出，做好实验室建设与管理工作，需要正确处理好三对关系：一是常规工作与专项工作的关系。常规工作是根基，专项工作是突破，两者相辅相成，靠的是科学统筹、合理分工，确保日常运转不松劲、重点攻坚不耽误。二是服务保障与监督管理的关系。一方面要服务好广大师生和二级教学单位，为教学科研提供有力支撑；另一方面也要履行好监督管理职责，在实验室安全、使用效率、资产规范等方面做到敢管善管，以监督促服务、以管理提效能。三是当前工作与长远计划的关系。既要立足当下，解决好同心楼、致学楼、实验楼等紧迫问题，也要着眼长远，通过制度建设和模式创新，构建实验室管理长效机制。
陈发健还向全体人员提出三个关键词：管理、服务、质量。他要求大家从管理中要效益，在精细化、规范化上下功夫；提高服务意识，主动对接师生需求、回应二级单位关切；不断强化质量观念，推动实验室建设与管理工作从“有没有”向“好不好”转变，为学校事业高质量发展提供坚实保障。
本次会议既是对本学期工作的系统梳理，也为暑期及下学期工作指明了方向、明确了路径。实验室建设与管理科全体人员表示，将以此次会议为契机，凝心聚力、扎实工作，推动实验室建设与管理工作再上新台阶。
